Favoriser l’accompagnement et la formation en ESAT

Auteur(s)

  • Ifross Université Lyon 3

Référence

Favoriser l'accompagnement en ESAT. 2011

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Résumé de l'auteur

Le présent rapport s’enracine autour d’une idée simple mais ambitieuse : anticiper et accompagner les transformations nécessaires des ESAT pour les 10 années à venir, nécessaires pour faire face aux mutations du monde. Ces mutations, qu’elles soient sociales, économiques, législatives ou organisationnelles, auront des impacts forts sur les ESAT. Pour favoriser la formation et l’accompagnement à la fois des professionnels et des usagers accueillis, cette étude s’est bâtie sur le principe que l’analyse devait s’ouvrir à une connaissance plus fine des changements actuels et futurs de l’environnement des ESAT.

Commentaire du Centre Ressources

Cette étude vise à outiller les ESAT de l’ancienne région Rhône-Alpes pour les préparer aux évolutions de l’environnement socio-économique auxquelles ils devront faire face dans les prochaines années. Elle cherche aussi à faciliter l’accès à une formation de qualité tant pour les acteurs encadrants des ESAT que pour les travailleurs eux-mêmes. A partir d’une recherche exploratoire au sein même des ESAT, l’étude combine les approches qualitatives et quantitatives pour rendre compte de l'organisation et des pratiques de gestion des ressources humaines de ces établissements. Elle révèle l'ESAT comme un acteur protéiforme aux logiques sociales structurantes. Entre analyse territoriale et analyse des pratiques, l’étude dévoile la complexité des enjeux inhérente aux ESAT dont les enjeux éducatifs, la question du vieillissement des usagers, le marché dans lequel ils s'insèrent, la valeur du travail pour les personnes en situation de handicap, etc. Elle s'adresse, d’une part, aux acteurs des ESAT dans le but de les aider à appréhender leurs propres pratiques et, d’autre part, aux chercheurs qui souhaitent mener des études comparables à celle-ci.

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