FIRAH - Recherche Appliquée sur le Handicap

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Ludification et Autisme

Coordination et habilités sociales de l'enfant autiste

    Actualités

    • 10 / 05 / 2021

      Ecosystème du CNCPH - Formation en ligne

      Le Secrétariat général du Comité interministériel du handicap (SGCIH) en lien avec la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), met à disposition des sessions de formation en ligne pour mieux connaitre le Conseil national consultatif des personnes handicapées - CNCPH.

    • 07 / 05 / 2021

      Construire l'histoire du handicap et de la surdité au travers des siècles

      Alors que les synthèses sur l’histoire du handicap et de la surdité à toutes les époques historiques se multiplient actuellement dans la littérature anglo-saxonne, aucun ouvrage collectif n’a été publié dans la sphère francophone depuis le début des années 2000. Les chercheurs qui s’intéressent à l’histoire du handicap et de la surdité de l’espace francophone sont aujourd’hui assez isolé-e-s, les réseaux étant constitués uniquement autour de thématiques particulières (cécité, surdité) ou de période historique (comme le XXe siècle).

      L’histoire du handicap et celle de la surdité à l’époque contemporaine ont pris des chemins divergents. Les chercheurs sur l’histoire de la surdité ont fondé leurs approches sur une conception culturelle de la surdité, conformément aux revendications portées par les mouvements associatifs sourds. Ne se reconnaissant pas dans la disability history, ils ont construit leurs propres réseaux scientifiques internationaux et ont construit une histoire de la surdité distante – parfois même hermétique – de celle du handicap. Les histoires du handicap et de la surdité ne se croisent donc que rarement.

      Ce séminaire mensuel a pour objectif de remédier à cette situation, en structurant un réseau francophone de recherche sur l’histoire du handicap et de la surdité toutes périodes historiques confondues.

    • 06 / 05 / 2021

      Webinaire PeVA

      LADAPT Indre-et-Loire propose une approche innovante centrée sur l’individu avec la Pédagogie de la Vie Autonome. Après 25 ans de développement, la formation PéVA a permis à plus de 160 personnes en situation de handicap de vivre « chez eux » au sein de la société.

      Webinaire Péva se déroulera le vendredi 28 mai de 14 à 16 heures "un outil pédagogique au service de l’inclusion et de la citoyenneté".

    • 28 / 04 / 2021

      Journées « Déficience visuelle et éducation inclusive : quoi de neuf ? »

      Ces journées une opportunité de rencontres et d’actualisation des connaissances qu’offre l’équipe spécialisée (formateurs et chercheurs) dans la déficience visuelle de l’INSHEA. Centré sur les jeunes déficients visuels et sur la scolarisation, il est ouvert non seulement aux enseignants mais à tous les partenaires de cette scolarisation (professionnels, parents…).


      Cet événement se déroulera les : lundi 10 et mardi 11 mai 2021.

    • 27 / 04 / 2021

      Etude homère

      L’étude nationale sur la déficience visuelle est lancée en février 2021. Elle est portée par un
      collectif associatif national regroupant la Fédération des aveugles de France, l’association
      Valentin Haüy, Voir Ensemble, la Fédération Française des Associations de Chiens guides
      d’aveugles, l’INJA, l’ANPEA, et les PEP 69.

      L’enjeu principal de l’étude Homère est d’obtenir des données fiables sur la population
      déficiente visuelle en France et de récolter un ensemble d’informations pertinentes sur le
      cadre de vie des personnes. Ce travail d’enquête vise à saisir leurs difficultés au quotidien
      pour améliorer les aides et accompagnements actuels ou en proposer de nouveaux.