Photolangage® Adolescence, amour et sexualité - photolangage pour dynamiser la parole et l'écoute

Auteur(s)

  • Claire Belisle

Référence

Belisle Claire. Photolangage® Adolescence, amour et sexualité. Lyon, Chronique Sociale, 2003

Domaines de recherche appliquée

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Résumé de l'auteur

Cet ouvrage est un outil de formation et d'animation en vue d'actions auprès des jeunes. Il comprend un choix de photographies et une méthode de travail. La démarche proposée permet l'organisation d'un espace de réflexion et de parole.
Les adolescents peuvent élaborer ensemble des repères pour mieux vivre le désir amoureux et le plaisir sexuel, à un moment clé de leur évolution affective et sexuelle.
Cet outil sera un appui pour faciliter le travail des intervenants et des animateurs (enseignants, éducateurs, professionnels de santé, travailleurs sociaux...). Il a été réalisé avec le soutien de la Ddass du Rhône.
Ce dossier comporte une introduction thématique, un livret méthodologique et une série thématique de 48 photographies en couleurs.
 

Commentaire du Centre Ressources

Si l'outil a été créé pour un travail auprès d'adolescents, il convient également pour animer des séances auprès d'adultes ayant une déficience intellectuelle.
Les photographies évoquent différents thèmes : la découverte de l’autre, le désir amoureux, le plaisir sexuel, les normes sociales, le désir d’enfant ou la contraception.
Les photos en couleur sont attrayantes pour les personnes mêmes si certaines peuvent paraître un peu vieillies. Elles soutiennent la parole et permettent des échanges au sein d'un groupe, chacun ne lisant pas forcément les situations de la même façon. Elles permettent aux personnes d'évoquer ce qui les intéressent ou les préoccupent puisque la discussion part des photos qu'elles ont choisies. Le photolangage est particulièrement approprié pour débuter une séance et ouvrir sur les différentes dimensions (le corps, les sentiments, les normes, les relations, etc.) que recouvre le sujet de la sexualité.
Certaines images peuvent-être difficiles à interpréter, il revient à l'animateur de les choisir en fonction des personnes auxquelles il s'adresse.