Adolescence et polyhandicap-regards croisés sur le devenir d’un sujet

Auteur(s)

  • Régine Scelles (Université de Rouen (France))

Référence

Adolescence et polyhandicap-regards croisés sur le devenir d’un sujet, Centre de ressources Multihandicap. France. 2003. 150 p.

Domaines de recherche appliquée

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Résumé de l'auteur

Les adolescents polyhandicapés parviennent difficilement, ou très difficilement, à transmettre à leurs interlocuteurs quelque chose de ce qu’ils pensent et ressentent ; ce flou sur la nature de leur vie intérieure qui en résulte, résonne avec les doutes qui existent parfois dans la tête de ceux qui prennent soin d’eux. L’originalité de cette étude est qu’elle ne s’intéresse pas seulement au point de vue des proches mais ménage également une place à l’expression de l’adolescent polyhandicapé.

Commentaire du Centre Ressources

Cette étude a été menée par le Centre de Ressources MultiHandicap en collaboration avec des chercheurs. Elle vise à améliorer la communication des adolescents ayant des besoins complexes avec leur entourage. Elle s'inscrit donc dans l'article 9 (Accessibilité, communication) de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées. La parole des personnes ayant des besoins complexes est au coeur de cette recherche. Celle-ci intéressera particulièrement les professionnels et les familles.

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