Drépascol

Auteur(s)

  • Université Paris Est Créteil
  • centre Hospitalier Inter Communal de Créteil
  • Centre de référence de dépanocytose pédiatrique de Créteil
  • Université de Fribourg

Soutien(s) financier(s)

  • FIRAH

Domaines de recherche appliquée

Thématiques

Incapacités

Zones géographiques

Résumé de l'auteur

La drépanocytose est la première maladie génétique dépistée à la naissance en France.
On parle de « compétence » pour qualifier les objectifs à atteindre à travers les activités proposées aux élèves (lire/écrire).
Mais c'est grâce à l'assemblage de micro compétences ciblées (envie d'écrire, sélection d'un outil pour écrire, capacité à tenir l'outil, respect de l'espace assigné pour écrire) qu'ils vont acquérir cette compétence.

La recherche "Construction d'un programme de recherche appliquée évaluant les difficultés scolaires des enfants atteints de drépanocytose : avec et pour un meilleur accompagnement des enfants drépanocytaires" se propose de développer les outils d’évaluation des microcompétences scolaires des enfants atteints de drépanocytose.

Commentaire du Centre Ressources

Cette recherche a produit plusieurs outils pratiques à destination des parents et des enseignants afin d'accompagner les enfants atteints de dépanocytose à l'école.
Toutes ces ressources sont disponibles sur la page de la recherche.

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