Etude sur l'usage des lecteurs d'écran et des outils logiciels basse vision

Auteur(s)

  • Fédération des Aveugles de France
  • Access42

Référence

Etude sur l'usage des lecteurs d'écran et des outils logiciels basse vision, 2018.

Domaines de recherche appliquée

Thématiques

Incapacités

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Résumé de l'auteur

Depuis près de 20 ans, le numérique s’est considérablement développé. Il permet en théorie à toute personne équipée d’un ordinateur ou d’un appareil mobile d’accéder à une multitude d’informations. Les contenus numériques peuvent être consultés par des profils d'utilisateurs et des moyens d'accès très différents : âge, expérience de l'Internet, équipement informatique… Les personnes qui peuvent tirer un grand profit de ces contenus numériques sont les personnes en situation de handicap qui ne peuvent pas accéder à l‘écrit ou qui ont des difficultés pour se déplacer afin de trouver une information.
 
Pour naviguer sur Internet, ces personnes se servent de « technologies d’assistance ». Malheureusement, les contenus numériques sont bien souvent inexploitables, car ils ne respectent pas toujours les standards et ne sont donc pas accessibles pour ces personnes. Néanmoins, lorsqu'ils respectent ces standards et si les utilisateurs en situation de handicap maîtrisent
leurs technologies d’assistance, il n’y a plus d’obstacle à leur intégration dans la société tant au niveau professionnel, social que culturel.
 
Ayant constaté qu’il y avait peu d’informations au niveau francophone, sur l’utilisation d’Internet et des technologies d’assistance, la Fédération des Aveugles de France et la société Access42 lançaient une première étude sur l’usage des lecteurs d’écran en 2015. Les résultats publiés en 2015 ont donné une image de l’utilisation des lecteurs d’écran par environ 530 personnes. Afin de pérenniser ce travail, une seconde étude, à visée internationale cette fois, a été lancée en juin 2017. Toujours basée sur l’enquête anglophone de WebAIM, elle a été validée par 12 partenaires francophones issus de la Belgique, du Luxembourg, de la Suisse et du Québec.

D’autre part, l’étude a été scindée en 2 questionnaires distincts :
Un questionnaire sur l’usage des lecteurs d’écran ;
Un second questionnaire sur l’utilisation des outils de compensation de la basse vision. 

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