The role of service user research in generating knowledge-based health and social care: from conflict to contribution

Auteur(s)

  • Peter Beresford

Référence

Beresford, Peter, The role of service user research in generating knowledge-based health and social care: from conflict to contribution, Evidence & Policy, vol. 3, n° 3, 2007, pp. 329-341

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Résumé de l'auteur

This article draws on the first-known review of user-controlled research, to explore the potential contribution of service user knowledge and service user research to the development of evidence-based policy and practice in health and social care. 

Traduction du résumé : Cet article se base sur la première revue répertoriée de la recherche contrôlée par les usagers, en vue d'explorer la contribution potentielle des connaissances des utilisateurs de service au développement de la politique basée sur les preuves et la pratique dans les soins de santé et l'aide sociale.
 

Commentaire du Centre Ressources

Cet article place la discussion dans le contexte des idéologies de recherche rivales et l'histoire dans son sens plus large de l'implication des utilisateurs et de la recherche contrôlée par les utilisateurs. Le concept de connaissances « valables » reste contesté et l'article soutient, en se basant sur les opinions des utilisateurs de service, que leur recherche et leurs connaissances acquises par l'expérience ont de fortes chances d'avoir un rôle utile et particulier à jouer dans la génération de connaissances utiles en tant que partie d'un éventail plus large d'approches de recherche et de production de connaissances. Il affirme que la position de ces recherches doit être sauvegardée pour que cela puisse se produire.

[ENG]
This article places the discussion in the context of rival research ideologies and history in its broader sense of user involvement and user-controlled research. The concept of “valid” knowledge remains contested.  Based on the opinions of service users, the author argues that their research and their knowledge gained by experience are likely to have a useful and particular role to play in the generation of useful knowledge, as a part of a broader spectrum of research approaches and knowledge production. He states that the position of his research needs to be safeguarded in order for that to happen.