Résumé de l'auteur

Lors de la recherche documentaire, divers articles de nature théorique ont apporté un éclairage différent et plus complet sur le phénomène de la crise en DI-TED. La synthèse de ces travaux a permis de circonscrire de façon plus précise ce concept et de développer un modèle intégratif de compréhension et d’intervention de crise. Un tel modèle est nécessaire, entre autres, pour faciliter le développement d’un langage commun chez les parties prenantes permettant une communication plus efficace entre elles. Cette proposition de modèle devrait favoriser le développement de guides de pratique plus spécifiques dans le domaine ainsi que des programmes d’intervention mieux intégrés. Ceci peut aussi représenter un premier pas pour l’atteinte du but ultime de la présente démarche, soit de favoriser l’amélioration des processus intersectoriels d’intervention de crise en DI-TED.

Commentaire du Centre Ressources

Ce document n’est pas une recherche appliquée au sens stricte du terme, mais une revue de littérature qui a pour intérêt de faire un recensement critique des interventions de crise sur des personnes ayant une incapacité intellectuelle, psychique ou un TSA(Troubles Spécifiques des Apprentissages). A partir de ce recensement, l’auteur tire des conseils pour améliorer la prévention et la gestion des crises, ce qui est en adéquation avec la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées, qui stipule le respect de la dignité de la personne handicapée dans son traitement. Ce document peut intéresser les aidants qui doivent gérer les crises afin d’offrir de meilleures conditions aux personnes handicapées.

[ENG] 

It is not strictly applied research, but a review of the literature with the aim of providing a critical inventory of crisis intervention on persons with intellectual, psychological disabilities or ASD (Autism Spectrum Disorders). With this inventory, the author offers advice for a better prevention and treatment of crises, according to the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. This document might interest carers of persons with disabilities, to improve their care.