The lives of children with disabilities in Africa: a glimpse into a hidden world

Auteur(s)

  • The African Child Policy Forum

Référence

The lives of children with disabilities in Africa: a glimpse into a hidden world. Addis Ababa: The African Child Policy Forum. 2011. 86p

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Résumé de l'auteur

“The lives of children with disabilities in Africa: a glimpse into a hidden world,” is a multiple country study conducted by the African Child Policy Forum (ACPF). The study took place in Ethiopia, South Africa, Senegal and Uganda – all countries that have ratified the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities. In Ethiopia, Senegal and Uganda, approximately 1,339 children with disabilities and 1,473 primary caregivers were interviewed. In South Africa, a desk review was conducted of the situation for children with disabilities. This project looked at various aspects of the realities facing children with disabilities in selected countries in Africa, including the following: a review of policies and legislation and their implementation; service delivery; the impact of poverty on wellbeing; health care, education and employment; knowledge, attitudes and practices; and social integration. Findings suggested that while all four countries in the study have the necessary policies and legislation in place to protect the rights of children with disabilities, these are rarely implemented effectively.

[Traduction]
« The lives of children with disabilities in Africa: a glimpse into a hidden world » est une étude sur plusieurs pays conduite par the African Child Policy Forum (ACPF). L'étude s'est déroulée en Ethiopie, Afrique du Sud, Sénégal et l'Ouganda, des pays qui ont ratifiés la Convention des Nations Unies relative aux Droits des Personnes Handicapées. En Ethiopie, Sénégal et Ouganda, environ 1339 enfants handicapés et 1473 personnes ayant dispensé des soins primaires ont été interviewés. En Afrique du Sud, une revue de littérature a été menée sur la situation des enfants handicapés. Ce projet a examiné divers aspects des réalités que les enfants handicapés ont rencontrées dans les pays sélectionnés en Afrique: un examen des politiques, de la législation et de leur mise en œuvre ; prestations de services ; l'impact de la pauvreté sur le bien-être ; santé, éducation et l'emploi ; savoir, attitudes et pratiques ; et l'intégration sociale. Les résultats indiquent que, bien que les quatre pays de l'étude aient déjà des politiques et des législations nécessaires pour protéger les droits des enfants handicapés, ceux-ci sont rarement mis en pratique efficacement.

Commentaire du Centre Ressources

This study was chosen because it gives a broad overview of life for children with disabilities in Africa, including East Africa. The study made the connections which are crucial if circumstances are to improve for children with disabilities, namely the connections between the lived experience of disability, policy and implementation. The children’s voices were heard. Over 1,300 children were interviewed. The voices of primary caregivers were heard.

[Traduction]
Cette étude a été choisie parce qu'elle donne un large aperçu de la vie des enfants handicapés en Afrique, notamment en Afrique de l'Est. L'étude a établi des liens cruciaux afin d'améliorer les conditions des enfants handicapés, et notamment des liens entre l'expérience vécue du handicap, les politiques et leur mise en œuvre. Les enfants et les personnes ayant dispensé des soins ont témoigné: plus de 1300 enfants et plus de 1400 personnes ayant dispensé des soins ont été interviewés. La politique, la législation et leur mise en œuvre ont été examinées. Le style d'écriture s'adresse à des personnes ayant un bon niveau d'études secondaires, mais pas nécessairement des études supérieures. Le texte intégral est disponible en accès libre sur internet (aucune inscription n'est requise). Cette étude est utile pour ceux qui ont besoin d'une introduction au terrain et à ceux qui veulent avoir une vue d'ensemble de la situation des enfants handicapés. Cette étude sera probablement utile pour des législateurs, des universitaires et des ONG qui travaillent le sujet du handicap chez l'enfant, telles que les ONG dans le milieu du développement qui abordent pour la première fois le sujet du handicap.

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