çaTED pour tes dents


Un projet de recherche appliquée menée en collaboration entre l'Université de Nantes, l'ADAPEI 44, Agir et Vivre l'Autisme, La Chrysalide et le dispositif ULIS Ecole de l'école de la Tilleulière.

Le projet « çATED pour tes dents » a été développé afin d’accompagner les enfants avec autisme et les adultes qui l’entourent (professionnels et parents) dans l’apprentissage du brossage des dents et dans la prération d'une visite chez le dentiste.

En effet, la santé bucco-dentaire des enfants avec autisme ou avec TSA (Troubles du Spectre Autistique) reste un domaine de recherche spécifique et un enjeu sur le terrain auprès des familles et professionnels.

Le volet « çaTED pour tes dents » de l'application çaTED a été développé par des chercheurs, des ingénieurs et des professionnels de l'autisme des Pays de la Loire afin de permettre aux personnes avec TSA de gagner en autonomie, de se rassurer, de savoir s’organiser dans l’espace et dans le temps pour accomplir des activités du quotidien. Cet emploi du temps visuel et numérique permet un affichage de la journée que l’enfant avec autisme peut lui-même remplir, aménager et adapter selon ses besoins et son propre fonctionnement.

L'application çaTED est disponible gratuitement sur les plateformes iOS et Androïd (les pictogrammes "çaTED pour tes dents" sont téléchargeables dans les liens ci-dessous).

Découvrez l'ensemble des ressources réalisées dans le cadre du projet de recherche "çaTED pour tes dents" :

 

couv livret pédagogique

Livret pédagogique destiné à présenter le brossage des dents, contenant les étapes illustrées et un tableau de suivi de la progression de l'enfant
image de la vidéo

visuel çated vidéos

Des vidéos pédagogiques destinées à faciliter la programmation de l'application ainsi que des vidéos contenant les témoignages des participants à la recherche