Colloque international « Polyhandicap et processus d’apprentissage »

Le 21 février 2019

L'INSHEA et son laboratoire de recherche le Grhapes, organisent en partenariat avec l'université Paris Nanterre et le laboratoire Clipsyd, le colloque international « polyhandicap et processus d’apprentissage », les 22 et 23 mars 2019 à l'Université Paris Nanterre.

Les objectifs de ce colloque sont de :

  • Présenter la recherche Polyscol, ses résultats et les perspectives qui s’en dégagent du point de vue de la recherche et des pratiques (pédagogiques, éducatives, institutionnelles…)
  • Recenser les connaissances actuelles sur le plan scientifique dans le domaine des apprentissages avec les personnes polyhandicapées, tout au long de la vie.
  • Montrer comment favoriser les apprentissages chez les personnes polyhandicapées, en mettant notamment l’accent sur l’accessibilité pédagogique et la prise en compte de différents points de vue épistémologiques.
  • Favoriser les rencontres et les échanges entre professionnels, parents et chercheurs afin de mutualiser les compétences dans ce domaine, et soutenir les pratiques innovantes.


Ce colloque s’adresse à tous ceux - chercheurs, étudiants, enseignants, éducateurs, rééducateurs, professionnels de l’éducation et de l’accompagnement, parents ou aidants, responsables d’établissements et services médico-sociaux, d’associations ou d’administrations publiques - qui s’intéressent aux recherches sur les apprentissages avec des personnes polyhandicapées.

Toutes les informations disponibles en ligne sur le site dédié au colloque.


Image du colloque Polyscol, jpg